《专业化视野下体育教师教育的反思与建构》共分六章，内容包括绪论；教师专业化理论分析；我国体育教师教育专业化的缘起与发展；专业化视野下我国体育教师教育的审视等。教师专业化已成为世界范围内促进教师教育发展的成功策略。本研究以专业化取向为主线，站在体育教师教育专业化的立场，以体育教师教育为研究对象，以教师专业化发展理论和现代教师教育理论为指导，以“解读现状、反思问题、建构策略”的研究思路，从不同视界原点对原有的体育教师教育现象进行审视，探讨体育教师教育变革的存在，从培养目标、职前培养课程、职前培养模式、职后继续教育等论域，反思目前体育教师教育存在的主要问题，对体育教师教育实践及其本质性规律进行不同的归纳和概括，运用系统科学的思维方法论观照解决问题的可能路径，提出从专业化视野建构多元整合的体育教师教育模式，积极探寻富有中国特色的体育教师教育专业化发展之路。