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名称 | 设计色彩 |
| 索引号 | J063/201317 | |
| 分类号 | J063 J063(色彩学) J06(造型艺术理论) J0(艺术理论) J(艺术) |
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| 作者 | 范希嘉、苗岭、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国建筑工业出版社, 2009 | |
| ISBN | 978-7-112-11009-4 | |
| 页数 | 122页 : 彩图 ; 26cm | |
| 价格 | CNY38.00 | |
| 标签 | 艺术、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第120-121页) 《设计色彩》是“设计基础课程改革系列教材”中的一册。“设计色彩”是设计专业学习的入门课程。该课程注重逻辑思维和形象思维并重,培养学生就色彩元素的设计具有预想、计划、调整、应用的专业设计能力。课程从色彩认知和视知觉结合的构图入手,逐步引入对设计色彩的个性与搭配、功能与感受以及在规定主题中的表现,训练学生对设计色彩的多维应用和创意色彩的设计体验,培养学生系统的、科学的色彩元素表达的方法和技能,使学生能够从设计色彩的角度进入具体设计领域继续深化学习。 工业设计、环境艺术设计、会展设计、建筑设计、景观设计、公共艺术设计、舞美设计等本科专业师生 | |
书籍简介
《设计色彩》是在作者的教学实践和研究基础上,参考了各类设计色彩的理论论述与教材,并结合作者在一些专业课程的教学研究而形成的结果。希望能对读者和广大学生的学习起到引导和指导作用。当然,作为一门设计类的基础课,大量的手绘练习是很必要的。《设计色彩》在每章后的课题训练中都附有学生的习作案例,希望对同学们的实践有所参考。设计色彩是设计类专业的一门基础课程。我们在全新体制的学校里通过探索、实践和积累,将以往的色彩写生、平面构成和色彩构成中必需的知识点和理论融入作业训练中。同时引入后续专业课程的视点来看待实践操作,使学生更能理解作业训练的目的和要求。课程经过了四年的实践,获得了较好的教学效果。











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