本书将受众研究与心理学相结合，以全新的视角，探讨了有声语言传播活动与受众之间的互动关系，揭示出广播电视有声语言传播对受众各种心理因素的影响及其原因，从理论研究方向、有声语言传播的创作、教学思路与方法等几个角度，进行了理论联系实际的阐述。同时，总结了有声语言传播受众心理研究的方法；结合北京交通广播的有声语言传播实践，作了案例分析，为读者提供了鲜活的实例。本书对广播电视有声语言传播实践和播音主持专业教学都具有重要参考价值。