《中国大学教授研究:近代教授、大学与社会的互动史(1895-1949)》从教育史等多学科的角度，把中国近代教授群体作为中国近代社会、大学和知识分子三维结构中的一个中心要素，以教授群体、社会及大学之间的作用与反作用为研究主线，从教授群体的产生背景、形成机制、结构特征和角色作用几个方面，回答中国近代大学教授群体从哪里来、如何存在以及怎样影响社会等基本问题，在回顾与沉思中获得有益启示。