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名称 教师行动研究 : 教师发现之旅
索引号 G632.0/7
分类号 G632.0
G632.0(教学研究与改革)
G632(教学理论、数学法)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 阿哈 J.M.、Arhar Joanne M. 著、黄宇、
出版社 北京 : 中国轻工业出版社, 2002
ISBN 7-5019-3738-9
页数 248页 ; 24cm
价格 CNY30.00
标签 行动研究、教学设计、教师行动研究、教育理论、随便翻翻、
简介
注解 万千教育 “译者序”中著者为阿尔合尔(Joanne M.Arthar) 美国培生教育有限公司授权出版 阿哈(女，Joanne M.Arhar)，美国肯特州立大学的教师，著有《教师行动研究》等。 本书以资深教师和研究者的实践经验为基础，巧妙地借用著名的童话故事《绿野仙踪》为线索，深入浅出地说明了行动研究的理论背景和基础，并结合诸多的案例，依照行动研究的逻辑顺序，分析了行动研究问题的提出、方案的设计、数据的收集和整理、研究报告的撰写等各个方面的问题。
书籍简介

本书以资深教师和研究者的实践经验为基础，巧妙地借助著名的童话故事《绿野仙踪》为线索，深入浅出地说明了行动研究的理论背景和基础、并结合许多案例，依照行动研究的逻辑顺序、分析了行动研究问题的提出、方案的设计、数据的收集和整理、研究报告的撰写等各个方面的问题。全书内容翔实，语言生动，真正达到了“手把手”教会教师开展行动研究的目的。