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名称 学习型学校的文化重构
索引号 G637/3
分类号 G637
G637(学校管理)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 (美) 胡弗曼、(美) 海普、贺凤美、
出版社 北京 : 中国轻工业出版社, 2006
ISBN 7-5019-5250-7
页数 32,197页 ; 21cm
价格 CNY15.00
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简介
注解 北京师范大学教育管理学院研究成果 全国教育科学规划“十五”课题研究成果 本书在对六所学校创建专业学习共同体的努力和经验进行介绍的基础上，通过现场访谈和实地考察，逐渐揭示出阻碍或促进学校改进的各种因素。
书籍简介

本书切中21世纪教育改革的焦点，以六所学校作为重点案例，展示它们在创建专业学习共同体，实现有目的的变革过程中的各种妈力和成功经验。本书吸引人的地方不仅在于它提供了关于专业学习共同体详细的住处，还在于讨论这些问题时提出了许多精辟独到的见解。另外，书中的调查工具将有助于教育研究，以及学校进行的自我评估。对于那些有志于在中小学中创建高绩效工作团队的教育者来说，必然会激发他们进行更为深入的研究和实践。