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名称 学习困难学生的教学策略
索引号 G632.4/3
分类号 G632.4
G632.4(教学法、教学组织)
G632(教学理论、数学法)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 (美) 温尼布伦纳、刘颂 (教育)、刘巧云 (教育)、
出版社 北京 : 中国轻工业出版社, 2005
ISBN 7-5019-4613-2
页数 266页 ; 24cm
价格 CNY30.00
标签 教育、心理学、学习困难、方法、
简介
注解 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“因材施教的理论与实践研究”成果 本书在阐述教育理论的基础上提供多种教学策略与方法，从备课、上课到评价，从语言教学到各科教学，从学生的认知发展到情感、个性的发展、从教师的日常教学到与家长的联系等。