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名称 学会批判性思维 : 跨学科批判性思维教学指南
索引号 G632.0/13
分类号 G632.0
G632.0(教学研究与改革)
G632(教学理论、数学法)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 (美) 诺西克、柳铭心、
出版社 北京 : 中国轻工业出版社, 2005
ISBN 7-5019-4663-9
页数 15,240页 ; 21cm
价格 CNY16.00
标签 思维、批判性思维、思维训练、批判、心理学、思维方法、批判性思考、学习方法、
简介
注解 本书采用指导和练习相结合的方式，有效地帮助读者学会批判性地思维问题，讲解了如何将批判思维运用于具体学科、综合学习与现实生活。
书籍简介

它采用指导和练习相结合的方式，更好地帮助读者学会批判地思考问题，它精炼、贴切的讲解向读者表明了如何使用批判性思维理解他们正学习的学科，以发现这个学科与其他学科以及与我们日常生活之间的联系，掌握这个学科的总体脉络从而根据总体来了解各个部分，成为主动学习信息的人，而不是信息的袪接受者。本书作为批判性思维的指南，既是教师在批判性思维课程中的好帮手，又可以帮助学生提高在学科问题中的批判性思维能力，提高在生活中的进行有效思维的能力。本书的目的是使它成为一本在学科、主题、范围和学习领域中开展批判性思维的指南。

书籍目录

第一章 什么是批判性思维
第二章 推理的要素
第三章 在某个领域或学科中，什么是批判性思维
第四章 批判性思维的标准
第五章 使所有内容成为一个整体：回答批判性思维的问题
参考答案
注释