《国际物流实训任务书》就是这样一部主动适应高职高专院校“工学结合”人才培养模式改革，充分体现行动导向、任务驱动、基于工作过程等课程改革潮流和设计理念的“学训式”教学用书，《国际物流实训任务书》所呈现的研究成果具有以下四个突出的特点:
第一，在理论层面上，探讨了物流管理专业课程开发的模式、开发的程序步骤、实训教学的技术路线、学训课业文本一一任务书的表达形式，为经济管理类专业的实践教学改革提供依据。
第二，在实践层面上，设计、实施了物流管理专业实训方案，以点带面推动物流整个专业课程体系的改革、课程建设的创新，进而带动实训室建设、双师型教师队伍建设等一系列工作。
第三，在能力培养方面，注重高职物流管理专业学生的综合业务实践能力，训练他们在今后的工作中将要用到的业务能力，实现学校教育与训练和企业岗位群业务工作的“零距离对接”，使学生真正做到上手快、业务熟、职业素养高。
第四，在就业方面，注重综合提升高职学生的适应性、应变性和通用核心能力，有利于提高高职学生的就业能力和职业竞争力。