《高校思想政治理论课教师角色研究》以思想政治理论课教师专业化为取向，以思想政治理论课教师角色为研究对象，深入现代思想政治教育的活动方式、本质、功能和价值层面，按照“思想政治理论课教师角色是什么→应该扮演哪些角色→扮演这些角色应具备哪些素质→具备这些素质之后又该如何实现这些角色”的总体思路，系统分析了思想政治理论课教师角色内涵、角色定位、角色素质、角色实现等内容，从“作为思想政治理论课教师的人”与“作为人的思想政治理论课教师”相统一的角度全面回答了“思想政治理论课教师是谁”这一问题，并从认识和实践的层面对如何增强思想政治理论课教师的角色意识、促进思想政治理论课教师完成角色使命作了初步回答，提出了思想政治理论课教师角色论这一思想政治教育理论研究中的前沿命题，以期能为深化思想政治教育理论研究、促进思想政治理论课教师专业发展、增强思想政治理论课教育教学效果提供一个新的视角。