大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学研究与改革 » 强化过程、深化互动的教学方法改革 : 浙江大学优秀案例 : focusing on process and interaction : best practices at Zhejiang University
| 名称 | 强化过程、深化互动的教学方法改革 : 浙江大学优秀案例 : focusing on process and interaction : best practices at Zhejiang University | |
| 索引号 | G642.0/20138 | |
| 分类号 | G642.0 G642.0(教学研究与改革) G642(教学理论、教学法) G64(高等教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 张聪、何钦铭、陆国栋、 | |
| 出版社 | 杭州 : 浙江大学出版社, 2013 | |
| ISBN | 978-7-308-11534-6 | |
| 页数 | 423页 : 图 ; 24cm | |
| 价格 | CNY49.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 本书分为人文学部、社会科学学部、理学部、工学部、信息学部、农业生命环境学部、医学部七部分,收录了《“20世纪法国知识分子”课程教学方法改革》、《“金融衍生工具”课程教学方法改革》、《激发学生的学习热情是源头——“概率论与数理统计”课程》、《“工程图学”课程教学方法改革》、《“环境化学实验”课程教学方法改革》等文章。 | |










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