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名称 | “新国民”的想象 : 民国时期民众学校研究 |
| 索引号 | G522.74/20141 | |
| 分类号 | G522.74 G522.74(社会资助办学) G522.7(办学形式) G522(教育制度) G52(中国教育事业) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 周慧梅、 | |
| 出版社 | 北京 : 北京师范大学出版社, 2013 | |
| ISBN | 978-7-303-16279-6 | |
| 页数 | 377页 : 图 ; 23cm | |
| 价格 | CNY48.00 | |
| 标签 | 民国史、近代史、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第329-338页) 民众学校作为一个历史存在,尽管存在着经费、师资、课程、毕业以及出路等诸多问题,但就其性质及社会实践来看,民众学校既融合现代学校教育的形式,又传承传统学校的社会功能,是考察民国时期国家、地方和社会精英积极探索“开民智,作新民”的一个好的凭借物,这种探索展示了中国近代化进程中传承与创新的复杂关系。本书通过图文结合的方式全面研究了民众学校产生的背景、运作、作用及其历史意义,并探讨了民众学校在现代教育发展史上的价值。 | |











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