冯广艺，1957年出生，湖北武汉人，博士生导师。恢复高考的第一年考上大学，先后获得学士、硕士和博士学位，博士后出站于复旦大学，获中国博士后证书。1992年破格晋升为教授。曾任湖北师范学院院长，现任教于中南民族大学。曾被评为全国优秀教师、湖北名师、湖北省有突出贡献的中青年专家、湖北省首批跨世纪学科带头人、享受湖北省政府专项津贴和国务院政府特殊津贴专家。出版著作18部，发表论文190余篇，承担各级各类科研、教研项目14项，成果多次获奖。

语言生态学（也称生态语言学）是一门新兴的交叉学科，本书是我国第一部具有普通语言学意义的语言生态学著作。全书共分九章，从理论和个案两个角度，全面论述了语言生态学及其相关问题，初步构建起具有特色的语言生态学体系。本书着重研究语言生态系统、语言生态学视野中的语言接触、语言人和语言生态对策、语言生态与语言国策、语言生态与语言态度、语言生态与语言和谐、语言生态与语言运用、语言生态与生态文明建设等问题，在构建具有我国特色的语言生态学学科体系上做了初步的尝试。其中用较多篇幅讨论语言生态和当前的生态文明建设的关系，具有很强的现实意义。

序
前言
第一章绪论
第一节生态、语言生态、语言生态学
第二节语言生态学的研究现状和问题
第三节语言生态学与相关学科
第四节语言生态学的学科设立问题
第五节语言生态学的性质和任务
第六节语言生态学的研究方法
第二章语言生态系统
第一节语言生态系统和语言的分类
第二节语言生态的各种人为系统
第三节语言资源与语言生态
第四节语言生态系统的一般规律
第三章语言生态学视野中的语言接触
第一节语言的生态接触：原因
第二节语言的生态接触：类型
第三节语言的生态接触：趋向
第四章语言人与语言生态对策
第一节语言人
第二节人在构建良好语言生态中的作用
第三节语言生态对策
第五章语言生态与语言国策
第一节语言生态与语言政策的制定
第二节语言生态与语言推广
第三节语言生态与语言规划
第四节语言生态与语言规范
第五节语言生态与语言教育
第六节语言生态与语言和谐
第六章语言生态与语言态度
第一节语言忠诚
第二节语言嫉妒
第三节语言特权
第四节语言忧患
第七章语言生态与语言运用
第一节语言交流形式的生态变迁
第二节语言生态与语用主体
第三节生态环境与语言运用
第八章语言生态与生态文明建设
第一节语言生态与生态文明建设密切相关
第二节语言生态变异与生态文明建设
第三节语言生态构建与生态文明建设的互动
第四节语言生态构建与生态文明建设的本质
第九章个案分析举例
第一节《美丽的汉语》原文及分析
第二节《网络时代，我们怎么说话》原文及分析
主要参考书目
后记