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名称 当代知识论中的认知分歧问题
索引号 G302/20144
分类号 G302
G302(知识学)
G30(科学研究理论)
G3(科学、科学研究)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 宋群、
出版社 上海 : 上海人民出版社, 2013
ISBN 978-7-208-11805-8
页数 204页 ; 23cm
价格 CNY30.00
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简介
注解 有书目 (第193-202页) 本书戴维森的知识论是其哲学思想的核心，它主要探讨知识何以可能的问题，也就是知识之所以成为知识的必要和充分条件是什么。本书将从他的整体论的思想背景着手，从心理事件、信念论、先验论证和怀疑论等四个部分论述他的知识论。
书籍简介

《当代知识论中的认知分歧问题》的目的是通过“分析的知识论”方法的具体运用，尝试对认知分歧问题做一全面系统的研究。总的说来，本书以“认知分歧的模型”为起点，以“应对认知分歧何以可能？”这一问题为核心，论述了认 知分歧问题的模型，认知分歧的要素，认知分歧的结构，以及认知分歧的应对方案等一系列问题。

书籍目录

第一章 认知分歧的内涵
第一节 认知分歧的含义
第二节 是否存在合理的认知分歧?
第三节 认知分歧与理性
第二章 认知分歧的模型与要素
第一节 认知分歧的模型
第二节 认知对等者
第三节 证据
第四节 信念
第三章 证据、信念与认知分歧的关系
第一节 证据与信念的关系
第二节 信念与认知分歧的关系
第三节 证据与认知分歧的关系
第四节 确证主义方案
第五章 建构合理的认知分歧态度
第一节 方法的批判和批判的方法
第二节 对认知分歧问题中一些基本概念和原则的反思
第三节 对认知分歧的要素的反思
第四节 一种改进了的应对认知分歧的方法
结论
参考文献
后记