大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 文化、科学、教育、体育 » 学校大辩论 : 20世纪80年代美国公共教育政策中的意识形态冲突
名称 学校大辩论 : 20世纪80年代美国公共教育政策中的意识形态冲突
索引号 G571.20/20141
分类号 G571.20
G(文化、科学、教育、体育)
作者 陈露茜、
出版社 北京 : 教育科学出版社, 2014
ISBN 978-7-5041-8163-3
页数 197页 ; 24cm
价格 CNY30.00
标签
简介
注解 全国教育科学“十二五”规划课题 (国家青年) “20世纪80年代美国‘学校大辩论’研究”的研究成果 有书目 (第176-195页) 本书采用象征政治理论来分析“学校大辩论”，进而呈现、解释20世纪80年代美国公共教育政策文本背后的权力关系问题，它涉及谁拥有权力和如何表达权力两个方面。