金以林，新加坡国立大学中国研究系博士，中国社会科学院近代史研究所研究员、中华民国史研究到主任。

近代中国的高等教育，萌芽于19世纪中后期。洋务派首先在几个大都市创立了一批以实用为中心的专科学校，但传统旧式教育中的科举制，仍在当时社会占据着绝对的统治地位。中华民国成立后，近代大学教育的发展仍很缓慢。五四运动以后，伴随着民主、科学思想的传播，特别是近代民族工商业的发展，社会对新式人才的需求大增，中国的高等教育也由此得到较快发展，并为其后大学的逐步发展奠定了良好的基础。

一　清末大学教育的萌发………………………………………………………………………1
1.近代大学教育的萌芽……………………………………………………………………1
2.近代中国第一所大学——北洋大学堂…………………………………………………5
3.从“百日维新”到“癸卯学制”………………………………………………………11
二　近代大学教育的兴起………………………………………………………………………22
1.民国初年大学学制的改革………………………………………………………………22
2.公立大学的普及…………………………………………………………………………26
3.私立大学的兴起…………………………………………………………………………41
4.教会大学的发展…………………………………………………………………………61
5.大学院与大学区制的尝试与失败………………………………………………………85
6.南京政府时期的大学教育………………………………………………………………89
三　抗战时期大学的内迁、恢复和发展………………………………………………………99
1.日军对中国大学的摧残…………………………………………………………………99
2.内迁西北、西南…………………………………………………………………………103
3.大学教育的恢复和发展…………………………………………………………………116
4.沦陷区的大学教育………………………………………………………………………130
四　从复员到解放………………………………………………………………………………138
结　语……………………………………………………………………………………………151
参考书目…………………………………………………………………………………………160