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名称 | Strategy-based Instruction : focusing on reading and writing strategies : 阅读与写作 |
| 索引号 | ||
| 分类号 | (| 08 环境公报) |
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| 作者 | 顾永琪、 | |
| 出版社 | 北京 : 外语教学与研究出版社, 2011 | |
| ISBN | 978-7-5135-0819-3 | |
| 页数 | xi, 139页 : 图 ; 24cm | |
| 价格 | CNY25.90 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 (第138-139页) 本书精心设计了策略培训模式和素材,教师通过这些行之有效的方式,可切实帮助学生掌握各种学习策略,并鼓励学生将其广泛运用于学习之中,逐渐形成有策略地解决问题的能力。《英语教学中的学习策略培训:阅读与写作》包括阅读策略与写作策略两部分。每部分包括九个策略培训模块,每个模块一小时,各侧重于一个具体策略的培训,以教案的方式呈现培训材料与步骤,清晰明确。 | |
《英语教学中的学习策略培训:阅读与写作》精心设计了策略培训模式和素材,教师通过这些行之有效的方式,可切实帮助学生掌握各种学习策略,并鼓励学生将其广泛运用于学习之中,逐渐形成有策略地解决问题的能力。《英语教学中的学习策略培训:阅读与写作》包括阅读策略与写作策略两部分。每部分包括九个策略培训模块,每个模块一小时,各侧重于一个具体策略的培训,以教案的方式呈现培训材料与步骤,清晰明确。
外语学习策略培训的理论与实践(代序)Reading Strategies 1.Inferencing for Word Recognition 2.Inferencing for Meaning 3.Predicting 4.Associating 5.Summarizing 6.Appreciating and Being Critical 7.Evaluating 8.Monitoring 9.Choosing StrategiesWriting Strategies 1.Setting Writing Goals 2.Planning for Content 3.Assessing the Audience 4.Getting Ideas--Reading to Find Out More 5.Attending to Language at the Word Level 6.Attending to Grammatical Structures 7.Writing an Essay 8.Revising an Essay 9.Getting Feedback and RevisingAppendices 1.How to Use the QuestiOnnaires 2.Reading Strategy Questionnaire 3.Writing Strategy QuestionnaireReferences











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