大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育(分类号：G4)(共4016本)

分类依据：依总论复分表分, -0理论与方法论所属类目复分入G40.

教育经济与管理

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索取号：G40-054/20054.2
作者：娄成武、史万兵、
出版社：北京 : 中国人民大学出版社, 2008

Dicionário prático russo-português : 2,100 vocábulos

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索取号：G4-61/P901
作者：Kedaĭtene、 E. I.、Verkhusha、 V. M. (Vasiliĭ Mikhaĭlovich)、Mitrokhina、 V. I.、
出版社：Moscovo : "Lingua Russa", 1983.

Flash CS3 课件制作

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索取号：G434/20085
作者：蔡朝晖、
出版社：北京 : 清华大学出版社, 2008

信息技术与学校教育关系的反思与重构

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索取号：G43/20081
作者：张俐蓉、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2007

德性的探询 : 关于品德教育的道德对话 / (美) 罗伯特·纳什著 : a moral conversation on character education

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索取号：G410/20091
作者：纳什、 R. J.、李菲、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2007

教师作为知识分子 : 迈向批判教育学

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索取号：G40/20093
作者：吉鲁、朱红文、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008

校长权力论 : 政府、公民社会和学校层面的研究

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索取号：G471.2/20091
作者：张天雪、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008

教育学原理学科科学化问题研究

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索取号：G40/20097
作者：齐梅、
出版社：北京 : 中国社会科学出版社, 2007

新中華教育测驗舆統計

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索取号：G40-051/20084
作者：廖世承、
出版社：上海 : 中華書局, 民國二十一年 [1932]

現代教育思潮

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索取号：G40-091/20081
作者：冯品兰、馮品蘭、
出版社：上海 : 大華書局, 中華民國二十二年 [1933]

教师专业发展探新 : 若干理论的阐释与辨析 : explanation and discrimination of some correlative theories

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索取号：G451.2/20087
作者：王卫东、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2007

教师专业发展与教育科研

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索取号：G451.2/20085
作者：蔡笑岳、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2007

人格教育學概說

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索取号：G44/200819
作者：錢鹤、錢鶴、
出版社：上海 : 世界書局, 民國二十三年 [1934]

教师专业发展与现代教育技术

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索取号：G451.2/20086
作者：程智、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2007

普通教育

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索取号：G40/200834
作者：杜佐周、姜琦、
出版社：上海 : 商務印書館, 中華民國二十二年 [1933]

道爾頓制教學法

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索取号：G424.22/20084
作者：高仁山、
出版社：上海 : 商務印書館, 中華民國十九年 [1930]