大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论(分类号：G42)(共512本)

分类依据：总论教学理论的著作入此; 各级各类学校教学理论入各 级各类教育.

Teaching strategies : a guide to better instruction

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索取号：G42-62/E991.3
作者：
出版社：Lexington, Mass. : D.C. Heath, c1990.

The natural approach : language acquisition in the classroom

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索取号：G423.3/E901
作者：Krashen、 Stephen D.、Terrell、 Tracy D.、
出版社：Oxford [Oxfordshire] ; New York : Pergamon Press ; San Francisco : Alemany Press, 1983.

A guide to correct English

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索取号：G424.4/E701.2
作者：Hill、 L. A. (Leslie Alexander)、
出版社：Oxford : Oxford U.P., 1968, 1979.

Language and learning : the debate between Jean Piaget and Noam Chomsky

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索取号：G42/E901
作者：
出版社：London : Routledge & K. Paul, c1980.

理科双语教学

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索取号：G42/20094
作者：龙琪、
出版社：北京 : 科学出版社, 2009

当代美国课程话语研究

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索取号：G423.04/20091
作者：谢登斌、
出版社：桂林 : 广西师范大学出版社, 2006

后现代时期的课程发展

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索取号：G423.04/20092
作者：斯莱特里、徐文彬、孙玲、
出版社：桂林 : 广西师范大学出版社, 2007

教学论热点问题研究

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索取号：G42/20091
作者：王鉴、
出版社：桂林 : 广西师范大学出版社, 2008

课程论热点问题研究

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索取号：G423/20092
作者：王鉴、
出版社：桂林 : 广西师范大学出版社, 2008

教学论

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索取号：G42/821-2
作者：达尼洛夫、北京师范大学外语系1955级学生、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 1961

Microteaching : a programme of teaching skills

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索取号：G424/E803
作者：Brown、 George、 1935-、
出版社：London : Methuen, 1975.

設計協動教學材料綱要

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索取号：G426/20091
作者：张九如、張九如、
出版社：上海 : 中華書局, [1925?]

高效率教学

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索取号：G424.1/20092
作者：张庆林、杨东、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2002

现代教学论

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索取号：G42/20092
作者：裴娣娜、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2005

课程与教学哲学

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索取号：G423/20093
作者：张楚廷、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2003

師生雙贏 : 選擇理論在教學上的運用 : revised edition previously published as control theory in the classroom

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索取号：G420/20121
作者：格拉瑟、杨诚、楊誠、
出版社：台北 : 心理出版社, 2008