大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 学前教育 、幼儿教育(分类号：G61)(共392本)

分类依据：论述胎教、婴儿教育、幼儿教育、儿童学、儿童教育、早期教育等的著作入此.

打好数学基础 : 引导孩子进入刺激有趣的数学世界

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索取号：G610.4/0001
作者：张慧倩、
出版社：台北 : 书泉, 1987

倾听孩子

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索取号：G61/0026
作者：巴瑞.布睿索登、
出版社：台湾 : 桂冠图书股份有限公司, 1992

使用双手增强脑力

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索取号：G613.7/0003
作者：沈永嘉、
出版社：台北 : 大展出版社, 1986

EQ之门 : 如何培养高情商的孩子

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索取号：G61/0025
作者：劳伦斯·沙皮罗、施美华、
出版社：北京 : 经济日报出版社, 1997

三岁前的幼儿教育 : 100个实验的验证

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索取号：G61/0022
作者：井深大、
出版社：台北 : 巨流图书公司, 1984

宝宝,快乐地长大!

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索取号：G61/0017
作者：林璇、
出版社：台湾 : 书泉出版社, 1992

教出聪明的孩子!

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索取号：G61/0016
作者：林珩、
出版社：台湾 : 书泉出版社, 1992

我和我的那些小野兽

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索取号：G613.3/20141
作者：粘峻熊、
出版社：北京 : 首都师范大学出版社, 2011

儿童媒介识读教育

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索取号：G61/20132
作者：刘宣文、陈纲、
出版社：北京 : 中国广播电视出版社, 2011

皮亚杰理论与道德教育

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索取号：G611/20131
作者：陆有铨、
出版社：北京 : 北京大学出版社, 2012

哲眼看教育 : 从哲学视角谈素质教育

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索取号：G610/20131
作者：林道顺、
出版社：北京 : 人民日报出版社, 2012

Doing your early years research project : a step-by-step guide

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索取号：G610/E20131.2
作者：Roberts-Holmes、 Guy.、
出版社：London : SAGE, 2011.

The meaning makers : learning to talk and talking to learn

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索取号：G613.2/E20131.2
作者：Wells、 C. Gordon.、
出版社：Bristol, UK ; Buffalo, NY : Multilingual Matters, c2009.

A study on Chinese and English phonological awareness, phonological recoding skills and English word reading by Chinese EFL children = 中国儿童英汉语音意识、拼音技能和英语单词认读能力研究

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索取号：G613.2/E20121
作者：Liu、 Ying.、
出版社：北京 : 科学出版社, 2011.

管教孩子的16高招. 第四册. , 如何培養孩子自覺的能力

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索取号：G61/20133.2/4
作者：罗利得、吴武典、蔡崇建、吳武典、
出版社：台北 : 心理出版社, 2011

管教孩子的16高招. 第三册. , 如何改變孩子不良的行為

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索取号：G61/20133.2/3
作者：霍尔、吴武典、张正芬、邱晓敏、吳武典、張正芬、邱曉敏、周天賜、
出版社：台北 : 心理出版社, 2011