大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » (分类号：G623.502)(共4本)

情思数学 : 指向儿童成长

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索取号：G623.502/20141
作者：严亚雄、
出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2014

分享数学教学 : 课堂教学的本真追寻

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索取号：G623.502/20142
作者：周浩、
出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2014

问题解决与知识建构

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索取号：G623.502/20131
作者：辛自强、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2005

Mathematics for elementary teachers : a conceptual approach

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索取号：G623.502/E20091.6
作者：Bennett、 Albert B.、Nelson、 Leonard T.、
出版社：Boston : McGraw-Hill Higher Education, c2004.