大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学研究与改革(分类号：G632.0)(共60本)

探索以校为本的教学研究

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索取号：G632.0/20061
作者：余文森、吴刚平、刘良华、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2005

优质高效 : 因材施教的教育追求

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索取号：G632.0/20063
作者：孟万金、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2004

学校和课堂中的改革与抗拒 : 基础学校联合体的一项人种志考察 : an ethnographic view of the coalition of essential schools

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索取号：G632.0/20064
作者：芒西、麦奎兰、白芸、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2005

学科素质教育艺术论

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索取号：G632.0/20066
作者：王松泉、董百志、
出版社：北京 : 社会科学文献出版社, 2004

创新教育新探

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索取号：G632.0/20065
作者：李世海、高兆宏、张晓宜、
出版社：北京 : 社会科学文献出版社, 2005

成为反思型教师 : how to build a culture of of inquiry in the schools

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索取号：G632.0/20051
作者：里根、 T. G.、凯斯、 C. W.、布鲁巴克、 J. W.、沈文钦、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005

捕捉实践的智慧 : 教师专业档案袋 : Professional portfolions for educators

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索取号：G632.0/20052
作者：马丁-克尼普、 G.O.、夏惠贤、杨超、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005

探究式学习 : 学生知识的自主建构

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索取号：G632.0/1
作者：任长松、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2005

理念与行动 : 中学校长手记 : the secondary school headmasters

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索取号：G632.0/20041
作者：黄承华、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2004

研究性学习百论 : 研究性学习与创新教育

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索取号：G632.0-53/20041
作者：王文琪、邓小飞、李敬德、
出版社：桂林 : 广西师范大学出版社 : 中央民族大学出版社, 2002

研究性学习指南

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索取号：G632.0/20031
作者：邹尚智、
出版社：北京 : 中国人事出版社, 2002

创造能力教与学

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索取号：G632.0/20032
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2003