大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论、教学法(分类号:G642)(共369本)

分类依据:各科教学理论、教学法、教材入有关各类.

人本·质量·特色·创新 : 山东建筑大学教育教学研究文集

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索取号:G642.0-53/20082
作者:薛允洲、王崇杰、
出版社:济南 : 山东大学出版社, 2007

高等教育质量保证模式研究

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索取号:G642.0/20082
作者:田恩舜、
出版社:青岛 : 中国海洋大学出版社, 2007

大学工程教学16讲

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索取号:G642.0/20087
作者:罗福午、
出版社:北京 : 清华大学出版社, 2007

高等教育教学质量省级监控研究

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索取号:G642.0/20081
作者:左清、
出版社:北京 : 教育科学出版社, 2007

高校团队创新绩效评估 : 模型与实证研究

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索取号:G642.3/20081
作者:刘惠琴、
出版社:北京 : 清华大学出版社, 2007

导师小组制理论与实践探索

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索取号:G642.42/20081
作者:边慧敏、张邦富、
出版社:成都 : 西南财经大学出版社, 2007

大学课程概论

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索取号:G642.3/20083
作者:季诚钧、
出版社:上海 : 上海教育出版社, 2007

大学课程的建构性研究

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索取号:G642.3/20082
作者:欧阳文、
出版社:长沙 : 湖南师范大学出版社, 2007

高校教材管理工作指南

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索取号:G642.33/20082
作者:谢福林、
出版社:广州 : 广东教育出版社, 2007

北京高等教育精品教材工程建设 : 2001-2006

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索取号:G642.33/20081
作者:徐宝力、北京市教育委员会、
出版社:北京 : 北京航空航天大学出版社, 2007

大学课程体系现代化

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索取号:G642.3/20087
作者:胡弼成、
出版社:长沙 : 湖南大学出版社, 2007

The Official guide for GMAT review : the only study guide with 800 real GMAT questions and their answers by the creators of the test

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索取号:G642.46/E20073
作者:
出版社:Princeton, NJ : GMAT Management Admission Council, 2005.

2005国家级实验教学示范中心

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索取号:G642.423/20081
作者:高等学校国家级实验教学示范中心联席会、
出版社:北京 : 电子工业出版社, 2007

毕业设计指导及案例剖析. 应用电子技术方向

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索取号:G642.477/20074
作者:康万新、
出版社:北京 : 清华大学出版社, 2007

大学生论文写作指导 : 规范·方法·范例

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索取号:G642.477/20075
作者:朱希祥 (师范教育)、王一力 (师范教育)、
出版社:上海 : 立信会计出版社, 2007

Total engineering education

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索取号:G642.0/E20071
作者:
出版社:Shanghai : East China University of Science and Technology Press, 2006.