大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论、教学法(分类号：G642)(共369本)

分类依据：各科教学理论、教学法、教材入有关各类.

Integrating college study skills : reasoning in reading, listening, and writing

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索取号：G642.46/E903
作者：Sotiriou、 Peter Elias.、
出版社：Belmont, Calif. : Wadsworth Pub. Co., c1984.

How to study in college

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索取号：G642.46/E902.3
作者：Pauk、 Walter.、
出版社：Boston : Houghton Mifflin, c1984.

GMAT, graduate management admission test

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索取号：G642.46/E901.4
作者：Martinson、 Thomas H.、Ellis、 David、 1956-、Crocetti、 Gino. GMAT、 graduate management admission test.、
出版社：New York : Arco : Distributed by Prentice Hall Trade, c1989.

Computer simulation in university teaching : proceedings of the FEoLL workshop, Paderborn, Germany, 28-30 January 1980

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索取号：G642-53/E901
作者：
出版社：Amsterdam ; New York : North-Holland Pub. Co. ; New York : sole distributors for the U.S.A. and Canada, American Elsevier Pub. Co., c1981.

Strategies for college reading and thinking

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索取号：G642.46/E991
作者：
出版社：New York : McGraw-Hill, c1991.

Cracking the GRE

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索取号：G642.47/E20001/1993
作者：Robinson、 Adam.、Katzman、 John.、Princeton Review (Firm)、
出版社：New York : Villard Books, c1992.

大学毕业设计 (论文) 写作指南

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索取号：G642.477/20071
作者：周志高、刘志平、
出版社：北京 : 化学工业出版社, 2007

面向创新型国家的工程教育改革研究

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索取号：G642.0/20084
作者：胡劲、胡建雄、
出版社：北京 : 中国人民大学出版社, 2006

以学习者为中心的教学 : 给教学实践带来的五项关键变化

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索取号：G642/20071
作者：韦默、洪岗、
出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2006

大学参与性教学 : 理论探讨与系统构建

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索取号：G642.0/20071
作者：许建领、
出版社：青岛 : 中国海洋大学出版社, 2006

新探索·新突破·新发展 : 第五届高等教育国家级教学成果奖获奖成果介绍及文件汇编

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索取号：G642/20072
作者：教育部 高等教育司、
出版社：北京 : 科学出版社, 2006

大學多元入學機會與壓力

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索取号：G642.474/20071
作者：张钿富、張鈿富、
出版社：台北 : 五南圖書出版公司, 2006

高等教育中的潜在课程

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索取号：G642.304/20061
作者：马戈利斯、 E.、薛晓华、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2005

教学管理与教学方法改革研究

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索取号：G642.0-53/20062
作者：黄淑芬、
出版社：北京 : 对外经济贸易大学出版社, 2006

大学科学、技术、工程和数学教学的评估与改进

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索取号：G642.0/20066
作者：国家研究理事会、理工科教学评估、奖励与促进委员会、教育研究中心、王玮、张红霞、
出版社：北京 : 科学普及出版社, 2006

英语专业本科毕业论文设计与写作指导

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索取号：G642.477/20065
作者：李正栓、
出版社：北京 : 北京大学出版社, 2006