大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » (分类号:H/M2009)(共57本)
《伊索寓言》的体裁研究 [硕士论文]0索取号:H/M2009/18 作者:张若溪 英语语言文学、王全智、 出版社:广州 : 暨南大学, 2009 | 《阴道的独白》剧本翻译的功能语言学思考 [硕士论文]0索取号:H/M2009/12 作者:赵蕊华 语言学与应用语言学、李国庆、 出版社:广州 : 暨南大学, 2009 | ||
现代汉语动作动词句时制义探析 [硕士论文]0索取号:H/M2009/7 作者:马煜逵 语言学与应用语言学、彭小川、 出版社:广州 : 暨南大学, 2009 | 躯体标识器理论对概念整合理论的补足和修正 : 一种对李煜诗词的全新认知分析 [硕士论文]0索取号:H/M2009/24 作者:张琼玉 语言学与应用语言学、卢植、 出版社:广州 : 暨南大学, 2009 | ||
《纽约时报》中涉华负面报道的批评语篇分析 [硕士论文]0索取号:H/M2009/56 作者:柳笛 语言学与应用语言学、段开成、 出版社:广州 : 暨南大学, 2009 | 郭沫若诗歌翻译中的译者主体性研究 [硕士论文]0索取号:H/M2009/23 作者:郑丽莉 语言学与应用语言学、宫齐、 出版社:广州 : 暨南大学, 2009 | ||
概念整合理论及其在隐喻分析中的应用 : 以毛泽东诗词为例 [硕士论文]0索取号:H/M2009/20 作者:周兰 语言学与应用语言学、卢植、 出版社:广州 : 暨南大学, 2009 | “被”字句的偏误与对策 : 留学生“被”字句的教材、教法的思考 [硕士论文]0索取号:H/M2009/46 作者:于秋生 语言学与应用语言学、杨海明、 出版社:广州 : 暨南大学, 2009 | ||
《体验汉语》(泰国中小学系列教材)调查评估研究 [硕士论文]0索取号:H/M2009/2 作者:王宇轩 语言学与应用语言学、贾益民、 出版社:广州 : 暨南大学, 2009 |










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