大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 语言学(分类号：H0)(共5204本)

分类依据：总论语言、文字的本质、结构系统及其内部发展规律的 著作,普通语言学、描写语言学、社会语言学、心理语言学、符号学、历史语言学、比较语言学、病理语言学及 非亲属语言的对比研究等入此;专论语言的传播、语言在传播交流信息中的作用的著作入此。总论新闻、广播、电视和语言传播的著作入G206；专论一种系或一种语言的著作入有关各类。例：论述蒙古语放大的形和发展的著作入H53。

Interpretation : techniques and exercises = 口译 : 技巧与操练

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索取号：H059/E20094
作者：Nolan、 James、 1946-、Chai、 Mingjiong、
出版社：上海 : Shanghai Foreign Language Education Press, 2008.

中国译学 : 传承与创新 : 2008中国翻译理论研究高层论坛文集

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索取号：H059-53/20091
作者：张柏然、刘华文、张思洁、中国翻译理论研究高层论坛 2008、
出版社：上海 : 上海外语教育出版社, 2008

语言非范畴化 : 语言范畴化理论的重要组成部分 : an integral part of linguistic categorization

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索取号：H0/20095
作者：刘正光、
出版社：上海 : 上海外语教育出版社, 2006

Phonology : a cognitive grammar introduction

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索取号：H04/E200923
作者：Nathan、 Geoffrey S.、
出版社：Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Pub. Co., c2008.

Curriculum development in language teaching = 语言教学中的课程设计

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索取号：H09/E20096
作者：Richards、 Jack C. CAL n2005204578# ba0yba0y、
出版社：Peking : Foreign Language Teaching and Research Press ; Cambridge, U.K. : Cambridge University Press, c2008.

Introducing functional grammar = 功能语法入门

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索取号：H04/E20022.2
作者：Thompson、 Geoff、 1947-、
出版社：Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2008.

The minimalist program = 乔姆斯基的最简方案

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索取号：H0/E200919
作者：Chomsky、 Noam.、
出版社：Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press ; MIT Press, 2008.

Speaking : from intention to articulation = 说话的认知心理过程

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索取号：H0/E200918
作者：Levelt、 W. J. M. (Willem J. M.)、 1938-、
出版社：Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2008.

隐喻认知功能探索

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索取号：H05/20085
作者：谢之君、
出版社：上海 : 复旦大学出版社, 2007

培訓師的演講技巧

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索取号：H019/20107
作者：张可武、張可武、
出版社：臺北 : 憲業企馆顧問有限公司, 2008

语言理论与翻译研究

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索取号：H0/20091
作者：李发根、
出版社：合肥 : 中国科学技术大学出版社, 2004

说服力 : 如愿以偿的艺术 / (美) 戴夫·拉克哈尼著 : the art of getting what you want

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索取号：H019/20091
作者：拉克哈尼、答洁、张丽、
出版社：成都 : 四川人民出版社, 2007

中国翻译通史

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索取号：H059-092/20091
作者：马祖毅、
出版社：武汉 : 湖北教育出版社, 2006

语用标记语 : 双边最佳交际 : toward bi-directional optimalization in communication

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索取号：H0/20099
作者：韩戈玲、
出版社：南京 : 东南大学出版社, 2008

翻译学 : 艺术论与科学论的统一

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索取号：H059/20099
作者：黄振定、
出版社：上海 : 上海外语教育出版社, 2008

中国学习者二语词汇习得研究 : 从认知心理的视角

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索取号：H03/20093
作者：陈万会、
出版社：北京 : 中国海洋大学出版社, 2008