大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 语文教学(分类号：H09)(共408本)

分类依据：综合论述语文教学的一般理论与方法的著作入此;专论 各种语言、文字的教学入有关各类.例:汉语教学与研究 入H19.

赫尔墨斯心语

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索取号：H09-53/20122
作者：何畏、
出版社：上海 : 上海交通大学出版社, 2011

双语教学理论与实践研究

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索取号：H09/20117
作者：黄安余、
出版社：上海 : 上海人民出版社, 2011

网络外语教学理论与设计 : theories and designing

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索取号：H09-39/20112
作者：张红玲 (翻译家)、朱晔、孙桂芳、
出版社：上海 : 上海外语教育出版社, 2010

二语语篇阅读推理的心理学研究 : psychological approaches

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索取号：H09/20121
作者：范琳、周红、刘振前、
出版社：北京 : 北京大学出版社, 2011

任务型语言教育 : 从理论到实践 : from theory to practice

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索取号：H09/20118
作者：布兰登、陈亚杰、薛枝、栗霞、
出版社：北京 : 外语教学与研究出版社 United Kingdom : 剑桥大学出版社, 2011

Thematic inference of L2 narrative text processing : a study of Chinese efl learners = 二语叙事语篇主题推理研究

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索取号：H09/E201114
作者：Fan、 Lin、
出版社：北京 : 中国社会科学出版社, 2009.

Assessing listening = 听力评价

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索取号：H09/E201113
作者：Buck、 Gary.、Ren、 Qingmei、
出版社：Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press : Cambridge University Press, 2011.

Task-based language teaching = 任务型语言教学

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索取号：H09/E201112
作者：Nunan、 David.、Huang、 Aifeng、
出版社：Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press : Cambridge University Press, 2011.

Constructing a language : a usage-based theory of language acquisition

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索取号：H09/E20117
作者：Tomasello、 Michael.、
出版社：Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 2005.

Language teacher research in Asia

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索取号：H09/E20114
作者：
出版社：Alexandria, VA : Teachers of English to Speakers of Other Languages, 2006.

Learning languages through technology

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索取号：H09/E20115
作者：
出版社：Alexandria, Va., USA : Teachers of English to Speakers of Other Languages, c2006.

Applying cognitive linguistics to L2 acquisition = 认知语言学在二语习得中的应用

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索取号：H09/E20123
作者：Gao、 Youmei、
出版社：天津 : 南开大学出版社, 2010.

语言测试中的焦虑因素

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索取号：H09/20116
作者：陈慧麟、
出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2010

精简与归一 : 蔡式教学法或以翻译为统筹的外语教学法

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索取号：H09/20115
作者：蔡槐鑫、赵英晖、
出版社：上海 : 上海三联书店, 2010

双语教学的理论与实践

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索取号：H09/20114
作者：黄崇岭、
出版社：上海 : 上海译文出版社, 2009

Sociocultural theory in second language education : an introduction through narratives

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索取号：H09-05/E20111
作者：Swain、 Merrill.、Kinnear、 Penny.、Steinman、 Linda.、
出版社：Bristol ; Buffalo : Multilingual Matters, c2011.