关于征集暨南大学2014年党建工作研讨会论文的通知

各基层党委、校直属党总支：
为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，积极践行社会主义核心价值观，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成效，认真全面总结近年来全校各级党组织围绕“宁静致远工程”开展党建工作的经验、理论成果和实践成果，切实提升基层党组织党建工作科学化水平，努力开创彰显侨校特色的党建工作新局面，根据学校党委工作安排，拟于今年11月底或12月上旬举行我校党建工作研讨会（具体时间和地点届时另行通知），由学校党委组织部和管理学院党委具体承办，请各单位认真做好论文征集工作。现将有关论文征集事项通知如下。
一、论文要求
（一）主题鲜明，突出理论性、实践性和指导性。能够围绕贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧密结合我校基层党建工作中遇到的新情况、新问题，总结新经验，概括新观点，有深度、有创意。
（二）观点正确，有较高的理论价值和实践指导意义。
（三）格式规范。篇幅原则上以3000—5000字为宜，不超过8000字。
（四）论文需提供摘要、主题词、参考文献。页面为A4纸张，标题为3号黑体，摘要为小4号楷体，主题词为小4号黑体，征文标题为加黑小4号宋体，正文为小4号宋体。
（五）未公开发表，论文电子版文件名格式：论文名称+单位+姓名。
（六）论文题目可参考2014年暨南大学党建理论专题研究课题指南论题（详见附件）自拟，也可结合党建工作实际自行命题。
（七）请获准立项的2014年省高校党建研究会课题、2014年学校党建课题主持人积极踊跃投稿。
二、组织申报
各基层党组织要高度重视，积极发动和组织广大党员干部撰写论文，确保本单位参加研讨会的论文数量和质量。各基层党委至少提交3篇论文，校直属党总支和党委各部门至少提交1篇论文参加研讨会。
各单位在对论文进行初审把关后，于2014年11月20日前将论文送交学校党委组织部（行政办公楼918房）和管理学院党政办公室（管理学院大楼528房）各一份，并把论文以电子邮件形式发送至工作邮箱：648306325@qq.com。
联系方式：管理学院 杨远香，85220899；
党委组织部 王锋，85220076。
三、评选表彰
党建工作研讨会筹备小组聘请专家对研讨会论文进行评审，评出若干奖项进行奖励。优秀论文编印成册，在党建研讨会上交流，并向省高校党建研究会年会推荐。
 
附件：2014年暨南大学党建理论专题研究课题指南论题
 
 
中共暨南大学委员会
2014年9月29日


附件
 
2014年暨南大学党建理论专题研究课题指南论题
一、建设高校学习型、服务型、创新型党组织研究
二、党的群众路线教育实践活动机制建设研究
三、大学生社会主义核心价值观体系建设研究
四、大学生党员和入党积极分子志愿服务机制研究
五、有利于建立现代大学制度的高校领导干部选拔机制研究
六、青年骨干教师和高学历高职称教师党员发展工作研究
七、高校意识形态工作话语权（领导权、管理权）研究
八、高校领导干部联系师生制度建设研究
九、高校基层党组织落实服务群众、做群众工作核心任务研究
十、高校党内民主建设研究
十一、高校党代会代表提案制度研究
十二、党代表在高校基层党组织中发挥作用研究
十三、高校党建与舆论引导互动研究
十四、大学生社会主义核心价值观教育实践与探索
十五、高校党支部书记队伍建设研究
十六、高校学生党员发展工作中的重点、难点及对策研究
十七、高校学生党员发展质量的创新实践研究
十八、健全党员能进能出机制研究
十九、如何发挥高校学生先进典型的榜样示范作用研究
二十、加强高校学生党员教育管理服务工作研究
二十一、高校学生党支部组织生活模式创新研究
二十二、高校学生党员理想信念现状分析及对策研究
二十三、高校学生社区党建活动的实践与探索
二十四、实习期间学生党员、暂缓就业学生党员和其他流动党员教育管理研究
二十五、高校教师理想信念现状分析研究
二十六、高校教师党员在学术科研团队中发挥作用研究
二十七、加强和改进高校青年教师思想政治工作研究
二十八、提高党建工作信息化水平研究
二十九、加强干部工作信息化建设研究
三十、加强和改进高校基层党支部建设研究
三十一、高校党组织目标考核评价体系研究
三十二、高校领导班子目标考核评价体系研究
三十三、高校党内激励关怀帮扶和党员联系服务群众工作机制研究
三十四、高校党组织党风廉政建设方法创新研究
三十五、高校党校精品课程建设研究
三十六、高校机关作风建设长效机制研究
三十七、高校宣传思想工作的保障机制研究
三十八、高校宣传与文化传承互动研究
三十九、高校舆情监测与预警机制研究
四十、新媒体条件下社会主义核心价值观宣传教育实效性研究
四十一、自媒体时代的高校思想政治教育工作创新研究
四十二、开放条件下大学生思想政治教育的创新发展研究
四十三、高校先进人物培育、发掘、宣传机制研究
四十四、多元文化背景下大学生认同和践行社会主义核心价值观现状与导引机制研究
四十五、高校校园文化整合与价值共识培育研究
四十六、加强中青年骨干人才培养研究
四十七、校院两级管理模式下学院内部治理结构与体制机制研究
四十八、加强高校党政领导干部分级分类管理体制研究
作者：王锋