关于教育技术“创新工程”（第十批）项目立项申报的通知

 校内各教学单位：
教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》文件指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》文件指出：以教育信息化带动教育现代化，具体体现在推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式。
我校设立教育技术“创新工程”，是实现我校教学信息化的一项重要举措，利用现代教育技术更新教育观念，大力拓展我校各学科网络教学资源建设，充分利用信息技术，推动教学内容和课程体系的创新，促进教学方法和手段改革，进一步提升教师队伍的信息化教学能力，培养创新人才。
目前我校教育技术“创新工程”网络教学资源建设项目已进行了九批立项，共597项，现启动第十批项目的立项工作，项目类型包括网络课程和网上优质示范课程，项目建设时间为一年，项目立项申请需要经过初审、答辩，由专家组确定立项名单。网上优质示范课程项目建设经费1.5万元，立项数约20项，网络课程项目经费为1万元，立项数约10项。
Ø 网络课程：指通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。网络课程为学生提供多媒体教学资源，实现学生的个性化自主学习，激发学生的学习兴趣，促进学生学习能力的提高。项目成果以一个独立的网络课程网站进行呈现。
Ø 网上优质示范课程项目：当前慕课（MOOC）发展的浪潮给大学的传统教育带来了巨大的机遇与挑战，为适应形势发展要求，此次网上优质示范课程项目的建设要求在一定程度上体现慕课的教学过程，以便教师积累慕课教学的素材与经验。本项目建设要求教师与学生利用暨南大学网络教学应用平台，探索信息技术与课程融合的规律，在课程的组织上以周为单位，每周有特定的学习任务；在课程的资源呈现上，需选择至少10个小专题（着重讲解重难点问题）拍摄微视频作为学习内容，再辅以详实的学习资源和大量的链接，为深入学习提供支持；在课程评价方面强调过程性评价，在每周学习结束后提供作业任务；在课程的实施中，组织学生开展基于网络教学平台的混合式学习和充分的交互，深化教学改革，创新教学模式，提高教学质量，培养学生的自主学习能力、创新能力和信息素养。项目成果是教学过程在网络教学应用平台上的呈现。
微视频每段为8—15分钟，可以采用多种形式进行录制，例如使用录屏软件录制、摄像机录制教师个人的授课情况、摄像机录制课堂现场上课过程。
 
未结题的暨南大学教育技术“创新工程”项目的项目负责人不能再次申报项目。每个项目负责人只能申报一个项目。由学院统一报送，每个学院至少报送两项。
教师填写项目申请书，其中网络课程项目填写附件1，网上优质示范课程填写附件2，一式三份。教科办填写汇总表（见附件3），学院签字盖章后统一送网络与教育技术中心教育技术部（科学馆604室）。并将立项书和汇总表发送到邮箱ojyjs@jnu.edu.cn。
项目申请截止日期2014年6月9日。
技术规范下载网址：http://course.jnu.edu.cn/cxgc/Sort.asp?SortID=6 。
附件1 网络课程申报书.doc （http://portal.jnu.edu.cn/publish/uploadFile/1/eWebEditor/20140526110042974.doc ）
附件2 网上优质示范课程申报书.doc （http://portal.jnu.edu.cn/publish/uploadFile/1/eWebEditor/20140526110055648.doc ）
附件3 汇总表.doc （http://portal.jnu.edu.cn/publish/uploadFile/1/eWebEditor/20140526110106380.doc ）
联系人：林秀曼
电 话：85220062
E-mail:  ojyjs@jnu.edu.cn
                                             网络与教育技术中心
教务处
                                            2014.5.26

作者：吴芸