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名称 | 人文探究 |
| 索引号 | C49/7 | |
| 分类号 | C49 C49(普及读物) C4(社会科学教育与普及) C(社会科学总论) |
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| 作者 | 余党绪、 | |
| 出版社 | 上海:上海教育出版社,2003 | |
| ISBN | 7-5320-8570-8 | |
| 页数 | 285页 | |
| 价格 | CNY18.00 | |
| 标签 | 人文科学、通俗读物、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | ||
书籍简介
这是一本关于人文修养的书。 全书以提高学生的人文修养为宗旨,将一系列社会、文化和人生话题组织起来,构成了一个以人文诉求为价值取向的整体。以“话题”而不是凝固的知识体系作为全书的结构要素,旨在给学生一个发现问题和研究问题的思维空间,不仅使玄妙而抽象的人文问题落到实处,也为学生的自主探讨与合作学习铺设了平台。
书籍目录
上篇 人文精神
1 自然科学——哥白尼开启的智慧之路
2 人文学科——关于价值和意义的学科
3 自然科学与人文学科——人类不可或缺的进步阶梯
4 科学精神——客观与理性
……
中篇 人文研究
1 知识·见识·胆识——从周氏兄弟说起
2 历史态度——如何看待科举制度?
3 文本解读——一千个观众看一千个哈姆雷特
4 比较研究——比较文学的启示
下篇 人文话题
1 天人合一——











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