大拱桥--暨南大学学生门户 » 珠海校区图书馆 » 人生观、世界观与理想教育 » 生命教育论
名称 生命教育论
索引号 G412/9
分类号 G412
G412(人生观、世界观与理想教育)
G41(思想政治教育、德育)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 刘济良、
出版社 北京：中国社会科学出版社，2004
ISBN 7-5004-4470-2
页数 311页
价格 CNY36.00
标签 生命哲学、教育理论、
简介 河南大学教育科学博士文丛
注解 本书对“生命教育”问题进行了系统的研究。全书分序言和６章组成，内容包括识读生命：理解生命的不同视角；解读教育：现实教育中的生命异化；走近生命：教育生命的价值观重建；完善生命：生命教育的原则遵循；美好人生——生命教育真谛的诗情守望。
书籍简介

本书针对我国教育现实中漠视学生个体生命价值的思想倾向以及某些摧残学生个体生命活力的教育弊端，通过对古今中外思想家有关生命与生命教育的观点、学说的梳理，以及对教育实践中活的生命个体的审视，从不同视角阐释了生命的意义和价值，并对生命教育的内涵作了多方面的剖析。在此基础上，揭示了我国教育现实中受教育者生命“异化”的种种表征，批判性地探讨了生命在教育场域“异化”的原因、重点论述了教育的生命价值观的重建问题