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名称 | 创造力危机：中国教育现状反思 |
| 索引号 | G52/8 | |
| 分类号 | G52 G52(中国教育事业) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 上官子木、 | |
| 出版社 | 上海：华东师范大学出版社，2004 | |
| ISBN | 7-5617-3677-0 | |
| 页数 | 266页 | |
| 价格 | CNY25.00 | |
| 标签 | 教育、问题中国、paper、创造力、教育思考类、教育理论、 | |
| 简介 | 大夏书系 | |
| 注解 | 本书通过对中国当前教育现状，尤其是基础教育现状进行重新审视反思，并将视野扩展至文化、社会、家庭，从而探寻导致个体创造力缺失的多重因素。 | |
书籍简介
《创造力危机:中国教育现状反思》内容简介：中国教育缺乏创造力已成公论，但令国人困惑的是：我们的创造力到底丢失在哪里？《创造力危机:中国教育现状反思》通过对中国当前教育现状，尤其是基础教育现状进行重新审视与反思，并将视野扩展至文化、社会、家庭，从而探寻导致个体创造力缺失的多重因素。《创造力危机:中国教育现状反思》不仅通过揭示我国教育的现存缺陷而有利于教育改革的完善，而且通过引导个体发现自身的能力缺陷而有利于年轻一代的自我完善。
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