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名称 美国教育研究的设计与评估
索引号 G40-034/6
分类号 G40-034
G40-034(教育科学研究方法)
G40-03(教育科学研究)
G40(教育学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 弗伦克尔、沃伦、蔡永红、
出版社 北京：华夏出版社，2004
ISBN 7-5080-3354-X
页数 604页
价格 CNY68.00
标签 教育科学、研究方法、教育研究、教育研究方法、教育技术学、定性分析、定量分析、方法、设计与评估、
简介 美国素质教育参考用书
注解 本书不仅帮助孩子们从小感受科学的影响力，同时它还将培养起青少年对我们所生活的环境、社会、地球的浓重的现实关怀精神和深重的责任感。
书籍简介

本书增加了大量的图表，以促进学生对重要概念的理解与保持。元分析方法也被扩展，并引入了对混沌理论的简要介绍。效力的概念现在也在本书的第三部分中加以讨论，并随之详细讨论了实际的显著性与统计显著性等问题。

书籍目录

第一部分 研究导论
第一章 教育研究的本质
第二部分 教育研究的基础
第二章 研究的课题
第三章 道德与研究
第四章 变量和假设
第五章 文献综述
第六章 抽样
第七章 研究的实施
第八章 效度和信度
第九章 内部效度
第三部分 数据分析
第十章 描述统计
第十一章 推断统计<