《中国绘画通论》内容简介：在探索与推进文化素质教育的十年中，当代国人对于公共艺术教育又有了更新、更全面的认识：公共艺术教育，是实施美育的主要途径。具体说来，公共艺术教育，有助于提高教育对象的审美情趣、人文素养和综合素质；有助于培养教育对象的创新意识、创新思维和创新能力；有助于完善教育对象的健康人格，促进人的全面发展。在培养和造就高素质创新人才的系统工程中，公共艺术教育，已经并将进一步发挥不可或缺、不可替代的使用。
绘画是用色彩和线条在平面上描绘形象的美术门类。作为一种观念和审美形式，中国绘画从萌芽、发展到成熟恰似一条奔腾不息的江河，波澜壮阔、气象万千。当稚拙率真的原始岩画还令人魂牵梦绕之时，色彩缤纷的彩陶便悄然出现在我们面前；当神秘狰狞的青铜饕餮和琦玮僪佹的漆画、帛画按踵而至，正让人们产生一个又一个奇妙的想象，“成教化、助人化”的画像石、画像砖又踏石而来；当佛教石窟绘画余波未息，绢本着色的人物画、山水画、花鸟画、文人画便追而至、各擅胜场。在这漫长的发展进程中，中国绘画锲印着中华民族的艺术追求和时代精神，成为释读和了解中国古代文化一部波澜壮阔的历史画卷。