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名称 | 图案新法:基本形组合 |
| 索引号 | J51-43/11 | |
| 分类号 | J51-43 J51(图案学) J5(工艺美术) J(艺术) |
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| 作者 | 宋行、 | |
| 出版社 | 杭州:中国美术学院出版社,2012 | |
| ISBN | 978-7-5503-0176-4 | |
| 页数 | 118页 | |
| 价格 | CNY32.00 | |
| 标签 | 图案设计、高等学校教材、 | |
| 简介 | 中国美术院校艺术设计学科教材丛书 | |
| 注解 | 本书教学目的:针对艺术基础设计教学中常出现的现象:基础图案和平面构成的训练方法,难以运用到专业设计中去。究其原因:前者主要是削弱了形式美的思维培养,后者主要是抽象思维到形象思维的跨度太大。故提出“基本形组合图案”教学法来训练对形式美规律的运用。它通过对抽象形的处理,来达到具象形图案的目的,从而起到了从抽象训练到具象运用的过渡作用,将形式美规律顺利运用到专业设计中去。本书的教学要点:用“基本形组合图案”教学法来训练对形式美规律的运用,用三个左右抽象基本形,组合成一个有内容的新形象。步骤如下:首先,寻找基本形。我们用线条任意分割方形、圆形、三角形,就可得到各种形状的抽象基本形,其重点是要寻找与待设计的形象有相似特征的抽象基本形。其次,用抽象基本形组合出想象中的有内容的形象来。在组合过程中,重点要用形式美的规律来综合处理。处理的过程,也正是形式美训练的过程。 | |
书籍简介
本书分为六章,内容包括:图案的涵义;艺术基础设计的教学历程;基本形组合图案的概念和作用;如何寻找基本形;方形分割;圆形分割等。











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