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名称 | 现代心理教育 |
| 索引号 | G44-43/1 | |
| 分类号 | G44-43 G44(教育心理学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 卢秀安、曹梅静、 | |
| 出版社 | 广州:广东高等教育出版社,2002 | |
| ISBN | 7-5361-2662-X | |
| 页数 | 490页 | |
| 价格 | CNY26.00 | |
| 标签 | 教育心理学、师范学校教材、心理学、教师成长、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 本书分6编18章,内容有心理与教育、认识与学习、人格与行为、心理与健康、交往与沟通、教学与教师。 | |
书籍简介
在高等师范院校,公共心理学对培养师范生的专业知识、技能和心理素质起着重要作用,故公共心理学课教材的更新非常重要。随着社会的发展、教学改革的深入,以及对未来教师要求的日益提高,传统的公共心理学教材已远远跟不上时代的步伐。我国心理学界十分重视教材建设,近年来,各高等院校也着手教材改革,出版了一批新的教材。我们参阅了国内外有关资料及各院校新版教材,结合本校的教学实际的需要,在我们多年教学实践和教材编写经验的基础上,以新的体系构建了《现代心理教育》这本公共心理学教材。此教材旨在提高青年学生(尤其是师范生)的自身心理素质,为他们当前和未来的学习、生活、工作提供心理学基本原理和应用指导,帮助他们掌握心理教育和辅导的知识和技能。











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