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名称 | 同情心的丧失 |
| 索引号 | C912.6/17 | |
| 分类号 | C912.6 C912.6(社会心理、社会行为) C912(社会结构和社会关系) C91(社会学) C(社会科学总论) |
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| 作者 | 格鲁恩、Gruen、李健鸣、 | |
| 出版社 | 北京:经济日报出版社,2001 | |
| ISBN | 7-80127-736-8 | |
| 页数 | 308页 | |
| 价格 | CNY18.00 | |
| 标签 | 同情、研究、心理学、社会心理学、社会学、心理分析、心理、常态下的癫狂、哲学、个人提升之自我心理完善、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | “同情心是我们内心低御非人性的堡垒”,本书就其历史、发展和命运进行了介绍。 | |
书籍简介
同情心的丧失,ISBN:9787801277367,作者:(德)阿尔诺·格鲁恩(Arno Gruen)著;李健鸣译
书籍目录
前言:什么是人的问题
一、受害者和肇事者的问题
二、论童年史与童年
三、我们的同一性
我们如何对推动同情心进行补偿
为什么我们需要敌人
意识的形成
意识取决于自我发展的方式:我们的孤独所造成的生存苦难
男女之间的争斗是不健全自我的体现
莎士比亚的《哈姆雷特》是对男人的这种简化意识作出的评价
四、语言、意识、左半脑、右半脑
五、被异化的身体
六、恐惧与失去同一性
七、无动于衷的现象
八、自恋与同一性
自变
同一性
九、与压迫者的认同:我们文明的基础
孤立无援的早期经验导致对死亡的发现
规定界限和破坏界限
学习
破坏界限的一些例子
恐惧感转换成安全感
把怒气针对自己
用求生策略来对抗不被承认
十、道德性与人性
不可忍受的罪责感
罪责与羞愧
良心和超我
孩子如何承受负罪感:案例
受害者与负罪感
十一、反对爱是基本罪行
惩罚
羞愧
羞耻感和自我背叛:案例
父母的爱是绝对的神话
十二、用当受害者来掩饰死亡
十三、关系和联系不可同日而语
……











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