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名称 | 道德发展的理论 |
| 索引号 | B82-054/1 | |
| 分类号 | B82-054 B82-054(道德与心理) B82-05(伦理学与其他科学的关系) B82(伦理学(道德哲学)) B(哲学、宗教) |
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| 作者 | 里奇、Rich、戴维提斯、姜飞月、 | |
| 出版社 | 哈尔滨:黑龙江人民出版社,2003.2 | |
| ISBN | 7-207-05778-4 | |
| 页数 | 167页 | |
| 价格 | CNY10.00 | |
| 标签 | 道德发展、理论研究、教育、心理学、约翰马丁、 | |
| 简介 | 道德教育心理学译丛 | |
| 注解 | 本书围绕发展的主题,以个体发展的时间分期为主要线索,对种类繁多的道德发展理论进行了分类归总,脉络清晰地呈现出一张道德发展理论网。 | |
书籍简介
围绕道德发展的主题,作者以个体发展的时间分期为主要线索,对种类繁多的道德发展理论进行了分类归总,脉络清晰地呈现出一张道德发展理论网。作者从有关儿童期道德发展理论模式到青春期、成人期,乃至毕生道德发展的理论模式,既包括在道德发展理论中占有重要地位的涂尔干的道德发展社会观,也包括弗洛伊德的“开明的自我关注”、吉利根的“不同的声音”,还包括道德发展理论领域的新成果,对20世纪以来的道德发展理论进行了全面
书籍目录
前言和致谢
第一章 教育和心理学中的道德发展:概述
第二章 儿童期的道德发展
第三章 青春期的道德发展
第四章 道德发展与高等教育
第五章 毕生的道德发展
第六章 道德发展理论中的问题
译后记











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