《北京贝贝特·高等教育理论丛书·高等教育学》共分为两大部分，第一至第六章可称之为上篇，以高深而专门知识的教与学为高等教育学理论体系的逻辑起点，以专业作为中介概念，以高等教育(含高等教育本质和高等教育基本规律)为中心概念，以高等教育原则为过渡概念，以高等教育目的及其实现途径为逻辑终点。第七至第十三章可称之为下篇，是阐述高等教育概念所揭示的高等教育及其矛盾运动，从德育、教学、课程、科研、体育、美育和教师几方面对逻辑终点做分解阐述。
《北京贝贝特·高等教育理论丛书·高等教育学》写作力求做到论证严密、材料新颖、观点明确，在保持全书逻辑体系的基础上，注意发挥作者的研究个性。