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名称 当代社区教育新视野：社区教育理论与实践的国际比较
索引号 G779.1/1
分类号 G779.1
G779(世界各国社会教育概况)
G77(社会教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 小林文人、末本诚、吴遵民、
出版社 上海：上海教育出版社，2003
ISBN 7-5320-9036-1
页数 [20], 285页
价格 CNY30.00
标签 社区、社会教育世界、公民图书馆（广州）、发展议题-教育、吴遵民、教育、日本、社区教育、
简介
注解 本书是一部由中日两国学者合著的社区教育研究专著。全书共四部分。第一部分由中国学者论述中国社区教育的理论和实践。第二和第三部分由日本著名社会教育研究专家撰写，以全球视野，从理论层面研究终身教育背景下日本和东亚社区教育（社会教育）的发展及现状。
书籍简介

这是一部由日、中两国三代学者共同策划，精心撰写的有关社区教育问题的研究专著。
自20世纪80年代后，随着改革开放的深入，中国的社区教育日趋发展，社区教育在营造文明健康，生气勃勃的居住环境，切实满足社区成员的精神文化需求，以及使社区成员享受高品质的生活内涵方面，发挥出了独特的积极作用，社区教育的功能正受到社会各界的广泛关注和高度重视。进入21世纪，社区教育被纳入终身教育体系，成为实现“学习社会”的重要途径。本书以终身教育为背景，并以全新的国际视野解析社区教育的本质，揭示其未来的发展方向。本书的出版将为促进我国社区建设提供充分的理论依据。

书籍目录

序
前言（中文）
前言（日文）
第一部分 中国社区教育的理论和实践
第一章 中国社区教育的历史形成与发展
第二章 中国社区教育的功能、特征和目标定位
第三章 中国社区教育的行政管理体制、设施及专职人员的培养和配置
……
第二部分 地区社会教育和终身学习
……
第三部分 日本及东亚社区教育、社会教育的发展
……
第四部分 来自现场的实践报告
……
附录
中国成人教育、社区教育、终身教育大事年表
第二次世界大战后日本社会教育大事年表
执笔者、译者一览表