本书对学生和教师同样适作。学生可以通过书中的例句进行自学。中国的教师则可以本书作参考，找出一些应该加以纠正的错误。本书还可以帮助以英语为母语的教师更深入地了解中国学生的不习过程。
我在接下来的七个章节中所举的一些错误说法，对中国学生来说可能有点难以接受。你们可能会说，“我们的课本中可不是这么说的”或“可我们在中学时就这样学的”。作为一个以英语为母语的人，我了解自然英语和课本英语之间存在的不同之处。多数中国学生都是通过订一学习英语口语的，因此也就只能讲这种课本语言。实际上，学习英语口语的唯一径是练习口语。