大拱桥--暨南大学学生门户 » 珠海校区图书馆 » 教师(分类号：G451)(共20本)

分类依据：教师心理学入G443。

给年轻班主任的建议

7.7
索取号：G451/3
作者：张万祥、
出版社：上海：华东师范大学出版社，2006

魏书生班主任工作艺术

7.6
索取号：G451.6/6
作者：魏书生、
出版社：南京：河海大学出版社，2005

根深才能叶茂：体育名师成长之路

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索取号：G451/6
作者：徐阿根、
出版社：上海：三联书店，2011

下课后来找我：资深老师给同行的建议：advice for teachers by teachers

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索取号：G451/7
作者：艾尔登、田丽、魏蓝、
出版社：北京：中国青年出版社，2012

万人迷老师养成宝典：what the best teachers know and do

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索取号：G451.2/2
作者：布鲁、惠特克、
出版社：北京：中国青年出版社，2009

教师学基础

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索取号：G451-43/2
作者：魏建培、
出版社：北京：清华大学出版社，2011

教师的幸福资本：成长为优秀教师的8种特质

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索取号：G451.2/1
作者：雷玲、
出版社：上海：华东师范大学出版社，2011

教师自主发展及其内在机制

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索取号：G451.6/9
作者：姜勇、洪秀敏、庞丽娟、
出版社：北京：北京师范大学出版社，2009

教师的自我实现

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索取号：G451/5
作者：薛剑刚、
出版社：北京：语文出版社，2007

探究学习与教师行为改善

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索取号：G451.6/8
作者：吴子健、
出版社：上海：上海教育出版社，2007

教师言语表达学

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索取号：G451-43/1
作者：茅海燕、罗立新、
出版社：合肥：中国科学技术大学出版社，2006

教师礼仪

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索取号：G451.6/7
作者：本书、
出版社：北京：当代世界出版社，2006

职业规划：自我实现的教育生涯

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索取号：G451/4
作者：孟万金、
出版社：上海：华东师范大学出版社，2004

追寻教学道德：当代中国教学道德价值问题研究

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索取号：G451.6/5
作者：周建平、
出版社：北京：教育科学出版社，2006

师道悠悠：庆祝饶芃子教授

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索取号：G451.6/3
作者：暨南大学比较诗学与比较文化研究中心、
出版社：广州：暨南大学出版社，1997

教师仪表行为艺术

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索取号：G451.6/4
作者：杨昭宁、陈建勇、
出版社：广州：广东人民出版社，2004