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大拱桥--暨南大学学生门户 »《教育学》
| 课程编号 | 6010092 | |
| 课程名称 | 教育学 | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 2次 | |
| 平均分 （不含零分） |
84.09分 | |
| 平均分 （不含挂科） |
84.855分 | |
| 成绩中位数 | 87分 | |
| 成绩标准差 （不含零分） |
9.861 | |
| 挂科率 （不含零分） |
1.736% | |
| 零分率 | 0.346% | |
| 授课教师 | 张坤 张金桥 许文果 伍丽梅 体育部 唐燕儿 张小贵 杨琪 | |
| 开课专业 | 历史学 公共选修课 体育教育 对外汉语 汉语言 | |
| 课程介绍 | 教育学 课程中文简介
通过本课程教学，使学生了解教育学的基本概念和常用术语，理解有关原理的基本思想和逻辑推理过程，掌握常用教育学理论方法的适用条件，熟悉教育工作的基本步骤及方法，旨在培养并提高学生的观察能力、辩证分析能力和综合应用能力，并为学生日后从事教育科学研究以及管理工作奠定基础。 在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出教育学的实用性。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能，作为教学的重点内容，要求学生牢固掌握并熟练运用。坚持理论密切联系实际。讲授时，尽可能借助教育科研中的一些典型实例，深入浅出地阐明其基本思想，旨在拓开学生的思路，并积极引导学生将主要精力放在掌握教育学方法的具体应用上。课堂讲授实行启发式，力求做到少而精，突出重点，并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成。 本课程主要教授有关基本理论和基本概念。有关原理在实际教学中的应用。常用教学方法的适用条件及其结果评价。教育规律及有关理论的应用。影响课程的几个基本关系，课程的现代化。教学活动设计与开发原理及教学原则。教学评价的基本原理及基本方法。 Course Description |
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