通识教育选修课(顶部有搜索功能)

教育学  (1)

给分情况:8.0000分

点名概率:50.0000%

课程质量:9.0000分

学分:2
考试方式:闭卷

平均分(不含零分):84.09分
平均分(不含挂科):84.855分
成绩中位数             :87分
成绩标准差(不含零分):9.861
挂科率(不含零分):1.736%
零分率:0.346%

教育学 课程中文简介
通过本课程教学,使学生了解教育学的基本概念和常用术语,理解有关原理的基本思想和逻辑推理过程,掌握常用教育学理论方法的适用条件,熟悉教育工作的基本步骤及方法,旨在培养并提高学生的观察能力、辩证分析能力和综合应用能力,并为学生日后从事教育科学研究以及管理工作奠定基础。

在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下,着重突出教育学的实用性。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能,作为教学的重点内容,要求学生牢固掌握并熟练运用。坚持理论密切联系实际。讲授时,尽可能借助教育科研中的一些典型实例,深入浅出地阐明其基本思想,旨在拓开学生的思路,并积极引导学生将主要精力放在掌握教育学方法的具体应用上。课堂讲授实行启发式,力求做到少而精,突出重点,并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。在整个教学过程中,将根据正常教学进度布置一定量的课后作业,要求学生按时完成。

本课程主要教授有关基本理论和基本概念。有关原理在实际教学中的应用。常用教学方法的适用条件及其结果评价。教育规律及有关理论的应用。影响课程的几个基本关系,课程的现代化。教学活动设计与开发原理及教学原则。教学评价的基本原理及基本方法。



Course Description

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课程列表
上课地点:
上课时间:
给分情况:分

点名概率:%

课程质量:分
任课教师列表:张金桥  许文果  伍丽梅  
上课地点:
上课时间:
给分情况:8.0000分

点名概率:50.0000%

课程质量:9.0000分
任课教师列表:张坤  
1 评价

本人2011-2012学年选修该课,因为只要选了咱们学校心理学和教育学,考试通过(还是说考试得分85以上?不确定),就可以获得教师资格培训合格证书之类的。当时大四没怎么认真上课,但感觉老师人还好,最后给分87左右吧。
补充一下,闭卷考试。考试内容感觉挺没标准答案的。。。是本人大学生涯公共选修课中最难的一门考试。。。

给分情况:8分
点名概率:50%
课程质量:9分
jliao at 2013-08-20    授课教师:张坤  
1
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