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大拱桥--暨南大学学生门户 » 营养与公众保健  (1)

营养与公众保健  (1)

给分情况:9.0000分

点名概率:30.0000%

课程质量:9.0000分

学分:2
考试方式:闭卷

平均分(不含零分):NAN分
平均分(不含挂科):NAN分
成绩中位数             :分
成绩标准差(不含零分):NAN
挂科率(不含零分):NAN%
零分率:NAN%

营养与公众保健 课程中文简介
教学目标:近年来,随着我国经济的发展,生活水平的提高,中国人平均寿命明显提高,但是大量调查资料表明,从事教学、科研、文化、管理等工作的知识分子和白领一族平均寿命仅为58岁,比中国人平均寿命少13.2岁。研究证实,知识分子高薪高知不高寿的主要原因与缺乏健康保健知识、自我保健意识差、心理压力过大、超负荷工作、长期紧张、持续疲劳、缺乏足够休息、生活和饮食没有规律、缺乏运动等不良生活方式和行为有关。大学生是知识分子的特殊群体,面临紧张的学习生活,身心健康是他们目前和今后工作的重要保障,所以在大学生中开展相关内容的健康教育课程势在必行,非常重要。教学要求:《营养与公众保健》是一门应用性学科,主要面对全校非医学专业的学生开设,所以课程内容中涉及的基础和临床医学内容是课程的难点,要求老师采用启发式教学,教学过程由浅入深、循序渐进,通过理论联系实际、结合学生实际生活所遇到的相关营养与健康问题、误区等实例诠释课程内容,从而激发学生求知的兴趣,使学生真正掌握营养、健康与保健的知识,提高自我保健意识:纠正学良的行为和生活方式,调整心态;走出营养与健康的“盲点”和“误区”,以良好的身心素质,更加从容地面对紧张的大学生活,来迎接未来工作和生活的挑战。教学内容:围绕世界卫生组织“合理营养、适宜运动、戒烟限酒、心理平衡”健康四项基本原则。介绍健康、亚健康;为什么要合理膳食,如何进行合理膳食搭配;脑力劳动者的营养补充;营养与优生;膳食、营养与疾病;环境污染及其对健康的影响;食品安全与健康;吸烟、饮酒等不良生活行为对健康的影响;运动、心理与健康等。
Course Description

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课程质量:分
任课教师列表:陈静  范存欣  
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任课教师列表:陈静  
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给分情况:分

点名概率:%

课程质量:分
任课教师列表:陈静(主讲)  
1 评价

我选的时候,老师的点名主要以课堂小作业的形式,但是分值比重也不太高,最后还有几次额外的小作业作为补救给大家。那些小作业也比较容易出现在题目中

给分情况:9分
点名概率:30%
课程质量:9分
heyuzhong at 2013-09-01    授课教师:陈静(主讲)  
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