大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 搜索包含 e-learning 的图书(共1091本)

Learning & teaching scientific inquiry : research and applications

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索取号：N4/E20133
作者：Jadrich、 James、 1960-、Bruxvoort、 Crystal、 1967-、
出版社：Arlington, Va. : National Science Teachers Association, c2011.

Lesson study : using classroom inquiry to improve teaching and learning in higher education

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索取号：G642/E20131
作者：Cerbin、 Bill、 1949-、National Teaching and Learning Forum.、
出版社：Sterling, Va. : Stylus, 2011.

Learner-centered teaching : putting the research on learning into practice

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索取号：G642/E20132
作者：Doyle、 Terry、 1951-、
出版社：Sterling, Va. : Stylus Pub., c2011.

How to design and teach a hybrid course : achieving student-centered learning through blended classroom, online, and experiential activities

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索取号：G423/E20131
作者：Caulfield、 Jay、 1949-、
出版社：Sterling, Va. : Stylus Pub., 2011.

Becoming a language teacher : a practical guide to second language learning and teaching

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索取号：H09/E201322.2
作者：Horwitz、 Elaine Kolker、 1950-、
出版社：Boston : Pearson Education, c2013.

中国作品小提琴教程 : 与铃木同步学习 : synchronous learning with Suzuki

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索取号：J647.21/20131
作者：刘朝、
出版社：上海 : 上海音乐出版社, 2012

Awareness and form-meaning mapping in foreign language learning = 外语学习中的意识与形式意义匹配

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索取号：H319.3/E201310
作者：Liu、 Qiufen、
出版社：上海 : 上海交通大学出版社, 2012.

自然学习设计 : 面向不同学习风格者差异施教 / (美) 伯尼斯·麦卡锡, 丹尼斯·麦卡锡著 : designing instruction for diverse learners with diverse learning styles

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索取号：G424/20131
作者：麦卡锡、麦卡锡、陈彩红、庄承婷、
出版社：福州 : 福建教育出版社, 2012

Second language task complexity : researching the cognition hypothesis of language learning and performance

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索取号：H09/E201314
作者：
出版社：Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Pub. Co., c2011.

Learning-to-write and writing-to-learn in an additional language

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索取号：H09/E201321
作者：
出版社：Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Pub. Co., 2011.

Learning to write effectively : current trends in European research

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索取号：H05/E20133
作者：
出版社：Bingley : Emerald Group Pub., 2012.

Human physiology : from cells to systems

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索取号：R33/E996.8
作者：Sherwood、 Lauralee.、Cengage Learning (Firm)、
出版社：Belmont, CA : Brooks/Cole, Cengage Learning, c2013.

Literacy in changing contexts : understanding international students' literacy practice and learning experience = 变迁中的读写实践 : 解构中国留学生学术阅读与写作经历

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索取号：H319.3/E20133
作者：Cheng、 Xiao、
出版社：上海 : 上海三联书店, 2012.

新视野大学英语 (第二版). 自主学习教程. Self-directed learning

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索取号：H31/20132
作者：刘春堂、董传杰、
出版社：北京 : 外语教学与研究出版社, 2010

Cardiac computed tomography : problem-based learning

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索取号：R816.2/E20131
作者：
出版社：Philadelphia : Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins Health, c2012.

Learning : principles and applications

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索取号：B842.3/E992.6
作者：Klein、 Stephen B.、
出版社：Thousand Oaks, Calif. : SAGE, c2012.