大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 搜索包含 teaching 的图书(共560本)

Teaching Mindfulness [electronic resource] : A Practical Guide for Clinicians and Educators

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索取号：
作者：McCown、 Donald.、Reibel、 Diane.、Micozzi、 Marc S.、SpringerLink (Online service)、
出版社：New York, NY : Springer New York : Imprint: Springer, 2010.

A Conception of Teaching [electronic resource]

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索取号：
作者：Gage、 Nathaniel L.、SpringerLink (Online service)、
出版社：Boston, MA : Springer US, 2009.

Code-switching and teaching Chinese as a second language = 语码转换与汉语教学

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索取号：H195/E20131
作者：Zheng、 Lin、
出版社：北京 : Peking University Press, 2013.

最新临床医学精粹与各科考题精选 : 中高级临床职称考试与双语教学必备 : for advanced clinical examinations and bilingual teaching in China and for USMLE

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索取号：R4-42/20133
作者：贡云华、
出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2013

超越教学法 : 语言教学的宏观策略 / (美) 库玛著 : macrostrategies for language teaching

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索取号：H09/201310
作者：库玛、陶健敏、
出版社：北京 : 北京大学出版社, 2013

川流不息 : 四川美术学院油画系教学、创作文献集 : an archives of teaching and creation on oil painting department of Sichuan Fine Arts Institute : 1977-2010

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索取号：J213.05-53/20131
作者：宁佳、
出版社：重庆 : 重庆出版社, 2010

Teaching English, language and literacy

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索取号：G623.31/E20141.3
作者：
出版社：London ; New York : Routledge, 2013.

Teaching and learning Chinese in global contexts : multimodality and literacy in the new media age

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索取号：H193/E20131
作者：
出版社：London ; New York : Continuum, 2012, c2011.

Task-based language learning and teaching with technology

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索取号：H09/E20148
作者：
出版社：London ; New York : Continuum, 2012, c2010.

Tips for teaching with CALL : practical approaches to computer-assisted language learning = 教学点津 : 计算机辅助语言教学 (CALL) 实用方法

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索取号：H319.3/E201311
作者：Chapelle、 Carol .、Jamieson、 Joan.、
出版社：北京 : 清华大学出版社, 2013.

Tips for teaching pronunciation : a practical approach = 教学点津 : 语音教学实用方法

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索取号：H319.32/E20131
作者：Lane、 Linda.、Brown、 H. Douglas、 1941-、
出版社：北京 : 清华大学出版社, 2013.

Essential skills for a medical teacher : an introduction to teaching and learning in medicine

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索取号：R-4/E20132
作者：Harden、 Ronald M.、Laidlaw、 Jennifer M.、
出版社：Edinburgh : Churchill Livingstone, c2012.

Models-based science teaching

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索取号：N4/E20132
作者：Gilbert、 Stephen W.、
出版社：Arlington, Va. : NSTA Press, c2011.

Learning & teaching scientific inquiry : research and applications

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索取号：N4/E20133
作者：Jadrich、 James、 1960-、Bruxvoort、 Crystal、 1967-、
出版社：Arlington, Va. : National Science Teachers Association, c2011.

Lesson study : using classroom inquiry to improve teaching and learning in higher education

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索取号：G642/E20131
作者：Cerbin、 Bill、 1949-、National Teaching and Learning Forum.、
出版社：Sterling, Va. : Stylus, 2011.

Learner-centered teaching : putting the research on learning into practice

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索取号：G642/E20132
作者：Doyle、 Terry、 1951-、
出版社：Sterling, Va. : Stylus Pub., c2011.