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名称 现代教育原理
索引号 G40/20043
分类号 G40
G40(教育学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 冯建军、
出版社 南京 : 南京师范大学出版社, 2001
ISBN 7-81047-649-1
页数 443页 : 图 ; 21cm
价格 CNY21.00
标签 edu、
简介
注解 高等师范院校小学教育专业本科教材 有书目・ 高等师范院校小学教育专业本科教材
书籍目录

第一编
第一章 教育应该是什么
第一节 教育过程的基本要素
第二节 教育过程的结构及其矛盾
第三节 现代教育的本质
【附录一】 年年来关于教育过程中的主体与客体的争论综述
【附录二】 近些年关于“教育本质”问题的讨论
第二章 人类的发展与教育
第一节 主体人格的历史生成
第二