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名称 教育与心理测试标准
索引号 G449-65/20051
分类号 G449-65
G449(教育心理测验与评估)
G44(教育心理学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 美国教育研究协会、美国心理学协会、全美教育测量学会、燕娓琴、谢小庆、
出版社 沈阳 : 沈阳出版社, 2003
ISBN 7-5441-2208-5
页数 344页 ; 21cm
价格 CNY28.00
标签 心理学、工具书、
简介
注解 本书1999年版版权属美国教育研究协会、美国心理学协会、全美教育测量学会拥有，版权人授权沈阳出版社在全球出版、印刷、销售本书中文图书版・ 英文并列题名取自封面 有索引 本书标准共分十五章，内容包括效度、信度与测量误差，测验的开发和修订，常模建立，分数等值，评分和成绩报告，测验的公平性，考试有关各方的责任与义务等・
书籍简介

《教育与心理测试标准》是1999年由美国教育研究协会（AERA）、美国心理学协会（APA）和全美教育测量学会（NCME）三家共同对1985年版本进行修订后颁布的最新版本。这是今天教育与心理测验领域中一份最具权威性的文献，体现了考试领域中?男幸当曜迹撬锌际怨ぷ髡叩谋囟潦椋强际匝芯咳嗽钡谋乇覆慰际椤?

书籍目录

译者前言
前言
概论
测试过程中的参与者
制定《标准》的目的
《标准》的分类
本《标准》适用的测验及测验用途
使用《标准》的注意事项
《标准》的数目
测验作为测量构念的手段
本版《标准》的组织结构
第一部分 测验的制作、评估和文件存档
第一章 效度
背景介绍
标准