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名称 | 教育心理学的生机 : 学科学习与教学心理学 / (美) 理查德·迈耶著 : learning in the content areas |
| 索引号 | G44/200621 | |
| 分类号 | G44 G44(教育心理学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 迈耶、姚梅林、严文蕃、 | |
| 出版社 | 南京 : 江苏教育出版社, 2005 | |
| ISBN | 7-5343-7114-7 | |
| 页数 | 238页 : 图 ; 24cm | |
| 价格 | CNY28.00 | |
| 标签 | 教育、edu、kara、心理、教育心理学、老师推荐、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 据1999年英文版译出 有书目 (第213-238页) 本书探讨了心理学和学科教学法·书中将心理学与阅读流畅性、阅读理解、写作、数学、科学等五个具体学科相融合,从中提炼出浅显易懂的结论和切实有效的方法· | |
书籍简介
哪些知识能够让学生流畅地阅读文字?
哪些技能能够让学生顺利地解决数学问题?
怎样教学才能让孩子们更好地理解科学定律?
作为教育研究者、作为教师、作为家长,这些相信都是你所关注的问题吧?本书探讨的就是心理学和学科教学法。本书并不是将心理学深奥的理论进行简单罗列,而是将其与阅读流畅性、阅读理解、写作、数学、科学等五个具体学科相融合,从中提炼出浅显易懂的结论和切实有效的方法。相比于其他教育心理学论著而言,本书的特色是:更实用、更清晰、更具针对性。











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